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阅读与写作:梅堰实小的陶研课题研究扎实推进

时间:2017/9/21 16:25:34   作者:梅堰实验小学   来源:吴江区陶行知研究会   阅读:1063   评论:0
内容摘要:重温我校教科研的五大品牌:好文一起读、热点大家谈、读写结合练、课堂对比看、课题深度研。本期主题为:阅读与写作。

911中午,梅小陶研课题组的成员们齐聚元仁楼会议室。在教科室朱耀琴主任的组织下,重温我校教科研的五大品牌:好文一起读、热点大家谈、读写结合练、课堂对比看、课题深度研。本期主题为:课题研究中的阅读与写作。交流的四位老师分别是:徐婷婷、吴敏、沈丽萍、申玲燕。徐婷婷老师从低年级的教学问题入手,借助《和教师的谈话》一书,扣住“教学与发展”这一热点问题,交流学生的情商、意商、观察力和思维力的培养。吴敏老师以“21天好习惯的养成”为主题,推荐阅读《习惯的力量》,并且联系现实生活中的“拖延症”现象,提出借助读书和健身形成“核心习惯”的观点。沈丽萍老师做了题为《论文写作缘何而起》的交流报告,剖析了自我写作的功利性因素,并启发大家将兴趣爱好作为写作的动机,付诸行动,先做后写。申玲燕老师以《为何要写作文》为主题,联系自己的研究生学习经历,分享了写作中独树一帜、表现自我、精耕细作等操作要点。

随后,朱耀琴主任总结了本次陶研课题活动,希望下次的交流研讨中老师们选择的交流点更小一些,并能结合自己的阅读、写作、教学实际来展开,使交流更接地气,更具有草根性。最后,针对前期的师陶杯、行知杯、心育征文、读书与成长征文的上交情况进行了汇总说明,鼓励大家早做准备,写好,写活,写精。

本次活动,以读写交流的形式,展示了陶研课题研究中的阅读与写作,帮助课题组成员在阅读中积蓄,在交流中成长。

阅读与写作:梅堰实小的陶研课题研究扎实推进

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