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陶研学校

 让专业阅读润泽“启智课堂”

时间:2017/11/10 15:26:17   作者:梅堰实验小学   来源:吴江区陶行知研究会   阅读:525   评论:0
内容摘要:作为语文教师,专业阅读应成为一种生活习惯。”因为唯有通过这样扎实有效的专业阅读,才能提升专业素养,达到能力与责任的完美结合。

     

     111日中午,梅堰实验小学开展了让专业阅读润泽启智课堂’”语文组的读书交流会,会议由副校长杨小琴主持。

     本学期,学校低语组共读书目是张颂老师编著的《朗读学》,高语组的共读书目是管建刚作文教学系列。开学初,学校要求每位老师认真研读,撰写读书心得,在备课组内相互交流。学期中,学校要求低语组和高语组老师,分别就《朗读学》中某些技巧的落实方法管建刚作文教学策略在启智课堂中的深度运用为主题撰写阅读感受,钮晓萍、张赟、卫华芳等六位老师在会议上作重点交流。

     会上,老师们的发言精彩纷呈,上台汇报的老师抑或铿锵有力,抑或娓娓道来,谈了重音”“停连”“语气等技巧的落实方法,交流了对话描写”“心理描写”“悬念式开头等策略在启智课堂中的深度运用。老师们认真聆听,细细品悟,时而振奋,时而感动,时而会心一笑,时而锁眉沉思。阅读分享,让老师们更加深刻地认识到:作为语文教师,专业阅读应成为一种生活习惯。因为唯有通过这样扎实有效的专业阅读,才能提升专业素养,达到能力与责任的完美结合。

    最后,学校希望广大语文教师能与书同行,从书中汲取知识和精神力量,积极促进自身的专业成长,成就智慧的教育人生。

 让专业阅读润泽“启智课堂”


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